当期目录

    2020年, 第3卷, 第4期 刊出日期:2020-12-25
      
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    本期导读
  • 心理学通讯. 2020, (4):  207-207.  DOI: 10.12100/j.issn.2096-5494.220130
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  • 封面故事:人间小暖
  • 吴子迪, 杨寰庆
    心理学通讯. 2020, (4):  208-208. 
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  • 论坛
  • 钱铭怡
    心理学通讯. 2020, (4):  209-213.  DOI: 10.12100/j.issn.2096-5494.220123
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    万文鹏先生等中方专家与德国的马佳丽女士一起创立了中德班,为中国心理治疗界培养了大批专业人才。文章从1988年在昆明举办的第一次中德讲习班,以及其后的中德高级心理治疗师连续培训项目(后简称中德班)两个方面,介绍了万文鹏先生为中德项目所做的开创性工作和他对中德班不可替代的卓越贡献。
  • 吴佳佳, 赵旭东
    心理学通讯. 2020, (4):  214-218.  DOI: 10.12100/j.issn.2096-5494.220124
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    心理治疗的学科性质以及心理治疗实践中的伦理问题一直是引发心理治疗师们思考的两项核心主题。文章首先简要介绍德国系统家庭治疗师史第尔林的生平以及他与中德高级心理治疗师连续培训项目的渊源,之后重点回顾了史第尔林关于现代科学面临的挑战、家庭治疗师面临的伦理困难等问题的思考。在贝特森的启发和影响下,史第尔林对于家庭治疗师的身份角色、专业素养、伦理责任、认识论立场进行了再思考,并给出了个人的见解。史第尔林认为认识论反思是十分必要的,同时鼓励发扬家庭治疗的艺术性。即使在跨越了近半个世纪后的今天,史第尔林的思考和见解依然蕴含着深刻的时代意义,给予人们警醒和启发。
  • 述评
  • 孟馥
    心理学通讯. 2020, (4):  219-221.  DOI: 10.12100/j.issn.2096-5494.220125
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    文章介绍了德国系统家庭治疗师史第尔林关于家庭治疗的思想理论的形成过程,他认为人类关系是一种复杂的分离与和解之间的辩证关系,家庭治疗讲究用系统性视角看待事物,应当把人及其症状放在周围的大系统背景中去观察治疗。文章还介绍了家庭派遣理论的发展和影响,以及史第尔林与中德班的渊源。对家庭中代际传承以及家庭文化和习俗的尊重,带来的不仅是家庭的改变,而且是平衡艺术的美感。
  • 论著
  • 陈敏帆, 陈幸明, 陆翠薇, 钟逸民, 李德阳, 曾翠芳, 党彩萍
    心理学通讯. 2020, (4):  222-229.  DOI: 10.12100/j.issn.2096-5494.220064
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    目的:探讨在新型冠状病毒肺炎疫情(后简称新冠肺炎)压力下,大学生的应对方式特点以及心理韧性在自我接纳预测应对方式中所起的中介作用。
    方法:选用中国新冠肺炎疫情严重期和疫情严重地区,用量表调查广州市398名大学生的应对方式、自我接纳与心理韧性,并用SPSS做差异性检验和相关分析,用AMOS对数据建模。
    结果:疫情压力下,大学生的心理特点有:①积极应对方式平均分(标准差)为2.09(0.40),高于非疫情期间的常模人群的评分[1.78(0.52)],消极应对方式的评分[1.54(0.49)]低于非疫情期间常模人群的评分[1.59(0.66)],均有统计学意义;②应对方式、自我接纳和心理韧性的9个变量部分相关;③在自我接纳预测积极应对方式的路径中,自我接纳直接效应Bootstrap 95%置信区间均为[-0.192,0.048],路径系数无统计学意义;心理韧性在二者的中介效应Bootstrap 偏差矫正95%置信区间为[0.49,0.323],路径系数分别为0.89和0.75,均有统计学意义;④在自我接纳预测消极应对方式的路径中,自我接纳直接效应Bootstrap 95%置信区间为[-0.789,-0.077],路径系数为-0.92,有统计学意义;心理韧性在二者的中介效应Bootstrap 偏差矫正95%置信区间为 [0.034,0.727],路径系数分别为0.89和-0.72,均有统计学意义。
    结论:新冠肺炎疫情压力下,大学生的应对方式表现出更积极的特点;自我接纳通过心理韧性发挥完全中介作用来间接影响积极应对方式;但自我接纳影响消极应对方式时,既可直接影响,也可通过心理韧性发挥部分中介作用来间接影响。
  • 李煦, 范鑫, 曾庆枝, 张伟波, 庄文旭, 郭延萍
    心理学通讯. 2020, (4):  230-236.  DOI: 10.12100/j.issn.2096-5494.220002
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    目的:了解上海市社区基层医疗卫生机构精神疾病防治工作(简称精防)人员心理弹性与成就动机之间的关系,探索如何通过促进社区精防人员心理健康稳定精防医师队伍。
    方法:使用成人心理弹性量表(Resilience Scale of Adult,RSA)、成就动机量表(Achievement Motive Scale,AMS)分别评估心理弹性与成就动机。问卷通过精防网络发放至上海市16个区的所有社区卫生服务中心的精防人员,共回收有效问卷681例。
    结果:社区精防人员的成就动机平均值(标准差)为-0.78(13.47),心理弹性总分平均值(标准差)为109.73(20.14)。成就动机在精防人员性别、专业、学历、精防工作年限方面均存在显著差异。皮尔逊相关分析显示,心理弹性与成就动机之间存在正相关(r=0.410,p<0.001)。
    结论:应重视社区精防人员的心理健康,通过提升抗压能力,加强人际沟通、社会支持等培训,提升社区精防人员成就动机,稳定人员队伍。
  • 综述
  • 陈莅蓉, 孟瑶, 周仁来
    心理学通讯. 2020, (4):  237-243.  DOI: 10.12100/j.issn.2096-5494.220005
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    经前期综合征(premenstrual syndrome,PMS)患者下丘脑-垂体-肾上腺(hypothalamic-pituitary-adrenal,HPA)轴功能失调的机制涵盖生理、心理、社会多方面因素。文章从生理-社会-心理交互作用的角度出发,在回顾文献的基础上对PMS与HPA轴功能失调之间的关系进行分析。发现女性在经前期具有对压力敏感的生理基础,并且在社会文化的构建下,PMS患者相较于非PMS者有更强的负性月经态度,导致其经前期主观感知压力增加。而PMS患者缺乏相应的压力应对能力,所以周期性经前期压力处理失败导致PMS患者HPA轴功能的压力反应失调,即在心理性压力源下出现皮质醇分泌水平较低的现象,从而形成固定化的PMS反应模式。
  • 王婧
    心理学通讯. 2020, (4):  244-251.  DOI: 10.12100/j.issn.2096-5494.220059
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    自体心理学诞生于20世纪70年代的美国,源于经典精神分析理论。自体心理学理论的先驱海因茨·科胡特在当时的精神分析发展现状、社会思潮、科学探索模型、人文艺术背景的影响下,整合并提出了“自体心理学”的概念。此后,“后科胡特”时期的学者们也在研究和实践中使自体心理学理论不断迸发出新的活力。20世纪80年代,在中国心理学研究者的努力下,自体心理学思想也进入了中国。文章通过归纳整理自体心理学目前在国际上的理论发展、国内学者对自体心理学相关研究的论文发表、自体心理学国内培训的开展以及自体心理学书籍的出版情况,对自体心理学在国内的传播与发展现状进行阐述。
  • 张飞, 张继文, 李小平, 潘令仪
    心理学通讯. 2020, (4):  252-257.  DOI: 10.12100/j.issn.2096-5494.220084
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    性别烦躁(gender dysphoria,GD)是指个体体验或表现出的性别与生理性别之间不一致的痛苦,并且伴随着想要改变自己生理性别的情况。文章综述了目前对于性别烦躁人群人格的相关研究,包含了该群体人格特点及其心理健康现状、罹患人格障碍的现状等。此外,文中还介绍了目前人格研究中使用较多的测量方法,综述了目前针对性别烦躁的干预手段及其对人格产生的影响,并对性别烦躁人群人格特征研究的前景作了展望。
  • 周怡, 邓云龙, 马鑫
    心理学通讯. 2020, (4):  258-262.  DOI: 10.12100/j.issn.2096-5494.220127
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    动机访谈源于西方纠治健康方面适应不良行为的治疗性访谈方法,简单有效。笔者用进化心理学观点,结合中国文化,尤其是结合太极推手等本土化动机访谈的基本理论和操作,提出了具有鲜明中国文化特色的动机访谈——悦纳访谈。悦纳访谈以“知己知彼,反应适当,真实和谐,悦纳进取”为基本原则,不但提升了动机访谈的文化适应性,而且在理论上发展了动机访谈,使动机访谈的教学和应用更具操作性。
  • 学术交流
  • 唐婷婷
    心理学通讯. 2020, (4):  263-266.  DOI: 10.12100/j.issn.2096-5494.220128
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    假自体是指个体被迫过早地顺从环境,以致个体常常有一种非真实的感受,或者一种无用的感受。心理咨询师在临床中常常会遇到带着假自体的“壳”前来做咨询的来访者,并且常常感到难以和这样的来访建立真实的联结。文章讨论了假自体产生的可能原因,假自体的功能,以及中国文化的背景下假自体的分类。最后,探讨假自体现象对心理咨询师及精神动力学派工作者的影响,并提出应对策略。
  • 吴艳茹
    心理学通讯. 2020, (4):  267-272.  DOI: 10.12100/j.issn.2096-5494.220126
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    文章通过电影《蓝》,从精神分析的视角解读早期养育经历中的丧失给朱莉的人格结构带来缺陷,形成了内在抑郁的小孩,在成年生活中重大的丧失使得有人格易感性的朱莉罹患抑郁,并激活了内在抑郁小孩的呈现。通过哀悼来面对、体验丧失带来的痛苦、悲伤、愤怒、被抛弃感等种种复杂的情感,朱莉成年期丧失所造成的抑郁开始得以修通,早期的丧失所形成的内在抑郁的小孩得以被照见和被关怀,朱莉能够放弃幻想的理想化客体,创造性地在内心重新安放逝去的重要客体,重新审视和重要客体的关系,在现实生活中重新构建爱的关系,自己的生命也得到更新和成长。