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A New Thinking on the Training of Clinical and Counseling Psychology Professionals from the Perspective of the COVID-19

  • HU Congying ,
  • QUAN Chunbai ,
  • CHEN Qiuyan
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  • School of Education and Psychology, Southwest Minzu University, Chengdu 610041, China
*CHEN Qiuyan, mycqy@163.com

Online published: 2024-10-16

Abstract

After the outbreak of the COVID-19, the whole country has led to unprecedented demand and attention for strengthening the mental health of the people. In the face of such a major public health emergency, the veil on many malpractices in the development of clinical and counseling psychology has been lifted, including training goals derailed from the diverse needs of society, insufficient clinical teaching teachers, unclear orientation of the curriculum system, and insufficient practical skills training. To this end, promoting the high-quality development of academic education, establishing training goals based on clinical competence, and further standardizing the academic training model of clinical and counseling psychology in terms of discipline construction, teacher construction, curriculum setting, practical training and evaluation system are important ways to cultivate applied talents with good professional competence and scientific literacy and to promote the development of clinical and consulting psychology.

Cite this article

HU Congying , QUAN Chunbai , CHEN Qiuyan . A New Thinking on the Training of Clinical and Counseling Psychology Professionals from the Perspective of the COVID-19[J]. Psychological Communications, 2021 , 4(3) : 186 -192 . DOI: 10.12100/j.issn.2096-5494.221050

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